8月31日，乡村振兴学院办公室组织召开“中国乡村学经典导读”课程教学工作研讨会，交流教学心得体会，研究部署新学期教学安排。中国农科院乡村振兴学院院长张合成、农业农村部原总经济师魏百刚、农业农村部原畜牧师张天佐、中国合作经济学会副会长金文成、中国农科院研究生院党委书记姜梅林等主讲教师参加研讨会。会议由姜梅林研究员主持。

读懂乡村才能读懂中国，读懂传统才能读懂现代。只有深入理解“三农”问题，才能更好地理解中国共产党、中华民族和国家的发展脉络。农业科研国家队责任重大、使命在肩。中国农科院乡村振兴学院高度重视、统筹谋划，中国农业科学院研究生院、农业经济与发展研究所顶层设计、协同推进，组织该领域10余位知名专家学者，先后召开14次专题研讨会，历经专业论证、斟酌推敲、反复打磨、审查报批，形成了公共学位课程“中国乡村学经典导读”的教学讲义、课堂课件、教师团队、授课方法、质量监督等系统方案。课程内容包括“经典著作”“经典制度”与“经典案例”三大模块。构建起完整的乡村传统知识体系、乡村经典观察视角、乡村学术思想方法，旨在通过对乡村传统与经典的系统性教学，引领学生反观乡村历史图景，感受乡村传统魅力，更全面、深入地了解和认识我国乡村的丰富内涵与文化底蕴，激发学生对乡村振兴战略的思考与实践热情，培养出一批既具有深厚文化底蕴，又具备创新思维和实践能力的乡村振兴人才。“经典著作”模块涵盖《乡土中国》《吕氏乡约》《乡村建设理论》《摆脱贫困》四大专题，经典制度”模块包括“集体农庄”“人民公社”“包产到户”和“国际乡村制度比较”四大专题，经典案例”模块围绕“千万工程”和“脱贫攻坚”两大专题，10个专题的主讲教师均由相关领域的资深专家担任。魏百刚、张天佐、金文成、黄延信等外请专家，不仅在各专题理论研究方面有深厚的学术造诣，更在实践层面积累了丰富的经验，对相关理论逻辑、政策演变与现实挑战有全面深刻的理解。每个专题还配备了若干名助理教师，一名助理学生，形成以8位主讲教师为核心、20位助理教师与10位助理学生为补充的多层次教学支持体系，确保课程实施的专业性与高质量输出。

教学研讨会上，研究生院首先介绍了2026—2027年度秋季课程的整体教学工作安排，2026—2027学年秋季学期“中国乡村学经典导读”作为全院博士研究生的公共学位课、必修课、基础课，将在北京教学点，以及哈尔滨兽医学院、深圳研究生院、三亚南繁学院、联合研究生院（郑州）4个京外教学点正式开课。随后，10个专题教学团队围绕课件修改、教学体会与教学难点依次作了汇报。在交流讨论环节，授课教师和助教团队围绕如何增强课程知识体系、考核方式、教学重点进行了深入探讨。

张合成强调，要进一步明确课程建设的目标定位和方法路径。他指出，“中国乡村学经典导读”经过3轮教学实践已积累丰富的经验，在教学内容上要突出中国乡村学知识体系的基本概念、基本事实、基本价值，在教学方法上要注重概念解析、起源分析、核心元素与原因阐释。同时，各个专题主讲老师要注重做好传帮带工作，建强师资队伍体系，优化课程考核方式，提高教学质量，打造优秀教学成果。